Monimuotoiset S2-tuetut verkkokurssit vammaistyön osaamisen vahvistajina

Näihin tarpeisiin vastaavat Uudistuva ja moninainen vammaistyö Uudellamaalla -hankkeessa kehitetyt monimuotoiset verkkokurssit: Vammaistyön osaamisalan verkkokurssi sekä osaamista täydentävät kokonaisuudet Näkökulmia haastavien tilanteiden hallintaan ja Ikääntynyt kehitysvammainen – muuttuvat tarpeet ja tuki. Verkkokurssit on suunniteltu suoritettaviksi työn ohella, mikä mahdollistaa osaamisen hankkimisen ja kehittämisen osana arkea.

Kursseja on pilotoitu hankkeen aikana ja kehitetty aktiivisesti opiskelijoilta saadun palautteen pohjalta. Kurssien sisältöjä on esimerkiksi selkeytetty ja oppimista tukevia elementtejä sekä vuorovaikutteisuutta lisätty. Myös materiaalien saavutettavuuteen on kiinnitetty erityistä huomiota.

Monimuotoiset ja saavutettavat oppimisympäristöt

Hankkeessa kehitettyjen verkkokurssien vahvuus on niiden monipuolinen toteutustapa. Oppiminen ei rajoitu pelkkään tekstin lukemiseen, vaan sisältöjä voi käsitellä myös kuuntelemalla ja kirjoittamalla sekä vuorovaikutuksessa muiden opiskelijoiden kanssa.

Interaktiiviset kirjat oppimisen tukena

Keskeisessä roolissa teoriatiedon hankinnassa ovat vaiheittain etenevät interaktiiviset kirjat, jotka kokoavat kurssien keskeiset sisällöt selkeään ja helposti omaksuttavaan muotoon. Kirjojen visuaalinen toteutus tukee oppimista ja sisältöjen hahmottamista. Perustiedon lisäksi kirjat sisältävät runsaasti lisälähteitä opiskelijan itsenäisen tiedonhankinnan tueksi.

Tietoa podcasteista kuunnellen

Verkkokursseilla on myös podcast-tallenteita, jotka löytyvät STEPcastista. Podcastit tuovat ammatillista tietoa helposti lähestyttävään muotoon, ja niitä voi kuunnella joustavasti arjen lomassa.

Aiheina ovat muun muassa:

• lääkehoito vammaistyössä
• RAI-arviointi asiakkaan toimintakyvyn arvioinnissa
• haastavien tilanteiden ennaltaehkäisy ja erilaiset hallinnan menetelmät

Podcast-tallenteet tukevat myös maahan muuttaneiden opiskelijoiden kielitaidon kehittymistä. Ne ovat saatavilla sekä audiona että litteroituna tekstinä, mikä mahdollistaa kuuntelun ja lukemisen samanaikaisesti. Tämä tukee kuullun ymmärtämistä, muistamista ja erityisesti S2-opiskelijoiden ammattisanaston hallintaa sekä kielitaidon kehittymistä.

Oppimista erilaisten tehtävien kautta

Kursseilla korostuu aktiivinen tekeminen. Opiskelijat tekevät itsenäisiä tehtäviä, joissa he pääsevät soveltamaan aineistoista oppimaansa käytännön työelämän tilanteisiin. Tehtävät voivat liittyä esimerkiksi asiakastilanteiden pohtimiseen tai omien toimintatapojen arviointiin.

Kursseilla on myös keskustelualueita, joilla jaetaan kokemuksia, ajatuksia ja näkökulmia vammaistyöhön liittyen. Keskustelut tarjoavat mahdollisuuden oppia toisilta ja huomata, että moniin tilanteisiin on useita toimivia lähestymistapoja. Samalla kielellinen varmuus vahvistuu, kun asioista saa keskustella rauhassa.

Osaan interaktiivisista kirjoista on sisällytetty osaamista aktivoivia harjoitustehtäviä, kuten väittämiä ja yhdistelytehtäviä. Ne auttavat hahmottamaan kokonaisuuksia ja pitävät oppimisen aktiivisena. Tehtävien kautta opiskelija saa heti palautetta omasta osaamisestaan, mikä tukee oppimisen etenemistä.

Sisällöt tukevat erilaisia osaamistarpeita

Kurssit tarjoavat sekä perustietoa että syventävää osaamista:

• Vammaistyön osaamisalan verkkokurssi antaa vahvan pohjan vammaistyössä tarvittavalle osaamiselle.
• Näkökulmia haastavien tilanteiden hallintaan auttaa ymmärtämään ja kohtaamaan haastavaa käyttäytymistä.
• Ikääntynyt kehitysvammainen – muuttuvat tarpeet ja tuki keskittyy ikääntymisen tuomiin muutoksiin ja tuen tarpeisiin.

Kohti varmempaa osaamista

Monimuotoiset S2-tuetut verkkokurssit tarjoavat sujuvan ja käytännönläheisen tavan kehittää osaamista. Kun oppiminen tapahtuu monikanavaisesti – lukien, kuunnellen, pohtien ja keskustellen – opittu tieto myös vahvistuu ja jää paremmin mieleen.

Hankkeessa kehitetyillä verkkokursseilla tavoitteena on tukea opiskelijoita siinä, mikä vammaistyössä on tärkeintä: asiakkaan kohtaamisessa, arjen sujuvuuden tukemisessa ja haastavien tilanteiden ennaltaehkäisyssä.

Kirjoittajat:

Tiina Kuusisto, verkkopedagogi
Tanja Ylhäinen, hankevastaava opettaja